-给孩子一个多彩的童年-

新秀试锋芒

百花展风采

九溪小学新教师展示课活动

在这红叶似火、橙黄橘绿的深秋时节，为了进一步提升新教师的课堂教学能力，帮助新教师快速成长，融入我们这个充满活力的九溪大家庭，我校于年11月3日-5日举行了新教师展示课活动。学校非常重视这次展示课，由教务科周密安排，提前制定计划、评分标准，组织老师们进行听评课，相关科目的教师都自觉到课堂观摩。老师们更是认真备课、精心打磨、扎实上课，呈现出一堂又一堂异彩纷呈的魅力课堂。

·语文组·

11月3日上午第二节，洪惠雅老师执教部编版语文一年级上册的《四季》。本课为一首富有情趣的儿歌。洪老师授课思路清晰，在紧扣课文题目导入之后，引导学生读准字音，读通课文，初步感知课文内容。接着围绕第一二小节展开教学，让学生感受春天和夏天的特点，并进行随文识字。

教学过程结合板画和贴图，让知识点更突出。在落实新偏旁的教学时，注意归类识字，让学生迁移知识。在授课中，洪老师开展了不同的活动，既巩固了知识点也活跃了气氛。培养各种学习习惯更是隐藏在教学的细节里，为低年级学生打下了良好的学习基础。

11月4日上午第一节，赖小翠老师执教五年级课文——《父爱之舟》。赖老师以复习导入的方式引入新课，回顾了上节课学习的7大场景。课程扣紧单元要素，让学生在场景中抓住细节描写去体会父爱。在教学中，有入情入境的想象环节，有感情读文的朗读指导，也有小组间的分工与合作。一节课下来，孩子们在品词析句中感受了课文浓浓的舐犊之情，学习了细节描写的方法。

11月4日上午第二节，谢知洋老师执教二年级上册的《雾在哪里》，本课讲述了一个童话故事。作者运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。谢老师以谜语导入，孩子们积极动脑纷纷抢答，课堂氛围片刻活跃起来。教学过程中，课的主线清晰，环节层次分明，多种形式的识字与朗读教学让整堂课书声琅琅，雾孩子们的淘气让课堂充满趣味。

11月5日上午第三节，陈清清老师执教三年级上册《总也倒不了的老屋》，先通过几组老房子的图片吸引学生的注意力，从而导入“预测”的阅读方法。学生对于《总也倒不了的老屋》这篇童话故事非常有趣，用“预测”的阅读方法来阅读童话，更是给孩子插上想象的翅膀。

·数学组·

11月3日上午第二节，洪晓萍老师执教的六年级上册的《比的意义》，是一节概念课。为了调动起学生学习的积极性，让学生在轻松愉快的气氛中学习，洪老师设计了以神州五号火箭发射的小视频导入，一方面可以激发学生学习的兴趣，另一方面课适时地对学生进行爱国主义教育。之后在比较分析中让学生进一步感受比和除法与分数的联系，加深对同类量和不同类量比的意义的理解，在此过程中洪老师的设问巧妙，层层递进的引导学生思考、比较、分析。在学习比的相关知识时通过自学和交流讨论，把主动权交给学生，让学生进一步认识比。在课的最后让学生感受生活中比的应用，从而让学生感受数学知识与生活的联系。

11月3日下午第一节，蔡慧雅老师执教一上第五单元《连加连减》。“连加、连减”的教学利用了直观图，通过生动的画面帮助学生理解连加、连减的意义及其计算方法。蔡老师以复习口算导入，并在本节课结束时首尾呼应，让学生把每一组的两个算式尝试用连加或连减表示。本节课以动态情境图开展教学，引导学生理解“5+2+1”的意义和计算顺序，使学生知道要按照从左到右的顺序计算，按照前两个数相加的结果，再与第三个数相加；接着由动态情境图转为静态情境图，由学生列出算式并计算。有了连加的学习基础，学习连减学生就比较容易掌握。本节课设计“停车场”环节，通过两个停车场小车的数量变化让学生说出连加或连减的算式，调动学生的积极性。

·综合组·

11月3日上去第二节，林素燕老师执教的苏教版四年级的《导体与绝缘体》，通过“喷泉触电”新闻，引发学生思考大人、小孩为什么触电，挖掘学生对导体和绝缘体的前概念，揭开课题。引导学生讨论并制作简单验电器，在做实验之前启发学生思考检测方案并一起制定出注意事项，充分发挥学生的主动性。

课堂上学生对生活用品大胆预测，在实验中验证自己的猜测，在思维冲突中认识导体和绝缘体。课堂层层递进，凸显学生思维并积极引导学生参与实验设计与实施，内容充实。课堂上学生积极参与，讨论激烈，发言积极，气氛活跃。

11月4日上午第四节，郭宝玲老师执教三年级科学《海洋》，通过盐水蒸发和盐水淡化两个探究，帮助学生认识海水又苦又涩的原因。

课堂分三个部分：

第一部分，通过阅读和交流，初步意识到海洋是人类的资源宝库，了解地球表面海陆分布情况，发现海洋约占地球表面的四分之三。

第二部分，通过观察实验，对比自来水和“模拟海水”蒸发后的残留物，得出海水含有更多盐类杂质的结论，引导学生基于证据进行推理。

第三部分，通过制作简易海水淡化装置，体验海水被转化为淡水的过程。整节课由浅入深，层层递进，学生思维活跃，探究意味十足。

11月5日上午第一节，张梅萍老师执教部编版一年级上册《吃饭有讲究》第一课时。本节课紧扣教学目标，利用视频、图片、故事、交流讨论，表演等多种形式，充分再现了孩子的真实生活。孩子都知道饭前要洗手，但如何把手洗干净并不是每个同学都能做到的。通过动手演一演，孩子明白了原来想把手洗干净，也是有讲究的。除此之外，吃饭还需要注意讲究其他卫生习惯。

本课的另一重点是引导孩子学习用餐礼仪，通过辨析，表演，孩子对餐桌礼仪也有了新的认识。整节课，教学环节紧凑，层层递进，孩子的积极性也较高。

11月5日上午第三节，彭淑嫌老师执教二年级上册第二单元《我是班级值日生》，彭老师通过小黄人游览学校留下的视频引出整洁的环境靠值日生来完成，以此展开对值日工作任务的讨论，在讨论过程中结合实际值日中的难题，进行值日难题的辨析，在辨析过程中，引导学生学会解决问题的方法。课堂中还让小朋友进行劳动技巧的总结，通过小朋友示范扫地姿势，让学生践行劳动技能。

·艺体组·

11月3日上午第二节，于文豪老师执教的《足球脚内侧踢球》，由于学生之前未接触足球专项练习，于老师在前期教学设计中利用踢毽子游戏和球感练习，引入足球脚内侧踢球的击球部位以及脚部动作，通过带着疑问进行练习，使学生独立思考出知识动作结构、总结要领，开发学生“动商”，提升臂腿协调、脚部灵活的能力，应进一步提升练习负荷，针对学情将动作学习分配多课时。

11月5日上午第四节，蒋老师执教的《星空的联想》以图片为导，言语为引，将学生带入情镜，让学生遨游在浩瀚的星空中。初步感知阶段，蒋老师引导学生思考，在浩瀚的宇宙星空里，有那些东西特别吸引你?再接着，通过视频,引导学生观察宇航员的太空生活，并谈谈太空生活和我们的生活有什么不一样的地方？紧接着老师带领学生欣赏课本的同学，做着从前想都不敢想的事，这都是想象的魅力。

接着，蒋老师以微课的形式讲解刮蜡画的使用方法。最后，蒋老师让学生发挥想象力，用刮蜡纸结合点线面的特征，讲出你和星空的故事。在总结阶段，蒋老师再次将学生引入情景，让学生保持对星空的向往和好奇。

此次新进教师展示课，来自进修学校的蔡丽金、蔡晓芳、李玉玲老师和来自一实小的李九香老师等指导教师，从设计到听课评课全程参与了此次活动。

值得一提的是，与我校共建的五缘第二实验学校，在林菁和陈阳两位副校长的带领下，中层干部和各学科教研组长、青年骨干教师也参与到此次的听评课环节。

这些专家名师、友好单位有效助力了我校新教师的业务发展和专业成长。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”新教师们秉着踏实好学的态度，在展示课中，都展现了她们良好的师德素养和课堂驾驭能力。教学之路漫漫，在未来，她们将在专家引领，同伴互助中继续潜心钻研教材，学习教书育人的方法，不断完善自己！

“以梦为马”号角已吹响，那求知的风帆正在迎风飘扬！飘扬！

专家指路，我辈不待扬鞭自奋蹄！

百花争妍，怎可辜负人生好韶华！

-THEEND-

JIUXI

求真求实求善求美

组稿:林菁菁审稿:黄燕如

排版:王烨枫审核:校长室

翔安区九溪小学宣