为提升教师的教育教学水平，丰富学校校本教研形式，提高教学效率和教师的业务水平，年11月26日，南苑小学开展了校本研修课例展示活动，活动旨在鼓励我校教师深入开展课堂研究、提高研究教材、设计教学、组织教学和评价教学的能力，促进教师专业化水平的提高，进一步发挥优秀教师的引领作用，达到资源共享、共同提高的目的。

此次活动一共展出9节课例，其中语文3节，数学3节，综合学科3节。南苑小学的全体教师参加了此次活动。课例展示之前，参加校本研究的教师们认真备课，仔细打磨，教师们群策群力，力求将课堂效果发挥到最大，让学生能学有所得、学以致用。

语文学科组江聪丽、余晶、方月丽三位教师分别执教了《寒号鸟》、《为中华之崛起而读书》、《夏天里的成长》三个课题，涵盖了小学高、中、低三个学段，她们根据学生身心发展以及语文学科的特点，从爱护学生的好奇心、求知欲入手，鼓励学生自主阅读、自由表达，充分激发了每一位学生的问题意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为听课老师奉献了高水平的示范课，起到了较好的示范引领作用。

同时，数学组的李文秀老师执教的《认识时间》、张丽老师执教的《交的度量》和胡萍老师执教的《圆的认识》都在阶梯教室有序的开展。三位老师的课堂效率高，重点突出、难点突破，营造出了积极思考的课堂氛围，授课教师潜心研究教材，分析学生、分析教学重、难点，让同学们在轻松愉快的氛围中对数学问题进行抽丝剥茧的学习。

综合组科学老师陈琼艳的《导体和绝缘体》、计算机教师钱兴然执教的《Scratch中的变量和运算》、英语田红芬老师执教的《Myfatherisawriter》也从不同角度展示了他们的教学艺术和个性风采，他们的教学设计各具特色，课件制作精巧美观、实用有效，课堂妙趣横生，目标明确，思路清晰，各位执教教师都表现出良好的教学基本功。

教学课例展示结束后，在教研室主任崔媛的主持下老师们以学科组为单位进行了组内说课和评课。九位教师围绕教材分析、教学目标、学情、重难点、设计理念、教学过程等方面深入解读了统编教材的新理念、新思路及教学的新方法，让听课教师受益匪浅。评课的教师们也以自己独到的见解指出了九位教师授课中的不足，以及针对这些不足提出了他们中肯的建议。

通过此次校本研究课例展示活动，锻炼了教师们的综合能力，拓宽了教师们的视野，为提高教师的教育教学水平提供了一次宝贵的机会，教师们今后也将不断提高自身教学素养，夯实教学基本功，争做教学领头羊。

图文：董家聪张静欣

编审：窦俊伟