科学探索《导体和绝缘体》

活动目标：

1、激发幼儿对科学小实验的兴趣，喜欢猜想和动手操作。

2、鼓励幼儿在探索过程中积极思考、大胆地尝试。

3、引导幼儿尊重他人的经验，分享发现的快乐。

活动准备：

教师演示操作灯泡发光原理，激发幼儿参与活动兴趣。

大胆猜想并验证哪些是导体和绝缘体

实践验证猜想成功的喜悦

在活动过程中，引导幼儿学会初步选择和使用与实验探索有关的材料，通过鼓励幼儿提出问题、大胆猜想、实践操作、验证结果等步骤，促进幼儿积极思考和尝试。教师在指导过程中，语言精练、完整。教师提出的每一个问题都具有启发性和深入性，适于大班幼儿接受，能及时地明确下一步的操作重点。在幼儿自主动手操作实验材料时，增加了小组的讨论和探索，培养了幼儿合作学习的意识和能力。幼儿在操作中能够大胆探索与实践，兴趣浓厚。