为增进传授评一致性落地生根，扎根讲堂，科学教研组长桑林教师以及寿光市科学学科领头人柴芸教师，给列位年老教师各上了一节树范引领课。

课程实质充实多彩，教师说话活跃诙谐，尝试风趣横生，弟子激情高涨，整堂课将“传授评”贯串此中，师生共通介入，传授成绩晋升。

出色讲堂刹那

桑林教师给咱们展现的是四年级《导体和绝缘体》一课，在这一课中，桑教师拔取了糊口中罕见的一些材料，如：橡皮筋、回形针、纸片、铅笔心、铜片、铝片、瓷盘、玻璃棒等等，尝试材料筹办充足，弟子经过紧闭电路，察看小灯胆可否亮起，决断这个材料可否导电。

桑教师革新讲堂传授形式，经过互动讲堂手机投屏方法给弟子举办演示尝试，弟子短文扮演导体和绝缘体的瓜葛，结尾让弟子探求糊口中的导体和绝缘体，常识干系糊口，回归糊口。

出色讲堂刹那

柴芸教师率领弟子一同进修了《了解空气》这一课，在讲堂中柴教师筹办了套着气球的塑料瓶、塑料袋、塑料板、蚊香等，弟子本人安排尝试计划去探求空气的性质，弟子在学中玩，在玩中学，柴教师选择寓教于乐的方法让弟子充足阐明了空气的性质。

课后评课教研

教而不研则浅。听课后科学教研组举办了评课教研行动，众人摄取两位教师的传授艺术，鉴戒两位教师的传授本领，增进本身飞快生长。

编纂：庞一丹

查核：柴芸

签发：崔伟兰