红绿灯让交通顺畅平安，路灯照亮回家的路……

小小的台灯给咱们的生涯带来了便捷。

咱们来制做一台机能强壮、具备创意的台灯吧！

这是“宇宙插上电”话题中的重点职责——“制做创意小台灯”的职责注明。“制做创意小台灯”这个重点职责确实定，思考到了这么几个要素：

一方面，小台灯直接与“电”关连，是承载“宇宙插上电”话题的重大表现，同时与四年级下册科学课本中第六单位《电的能耐》、第七单位《计算制做小台灯》实质一致；另一方面，“台灯”是儿童相熟的生涯货物，借助已有的生涯阅历，使儿童走进电的宇宙。

儿童们经过对小台灯的探求，懂得浅显电路的构成、生涯中的导体和绝缘体、了解平安用电的重大性，把握平安用电的根本常识。其它，“创意”小台灯的请求，须要儿童们从现实处境启程，充足表现设想力和创造力停止计算、制做，在这个历程中，团队协做从观察当前台灯的是非、家人伙伴的常日须要、材料购买、计算图、组装等方面启程计算，用时三个周，每个组都交出了满足的做品。看看儿童们是何如精彩得达成这个职责的吧！

（一）研读量规

职责发表后，每个小组都摩拳擦掌，咱们先一同探索了“创意小台灯”的计算与制做请求，即“量规”。全部职责评估包罗“产物计算与制做”“产物引见”“小组协做”和“历程性做品提交”四个部份。在“产物计算与制做”历程中重要须要考量小台灯的“机能性、平安性、方便性、创意、环保、美妙”六个要素。量规对每个维度从A、B、C三个等第停止了详细描摹，“以始为终”“评估先行”，量规解读后也把电子版和纸质版发给了每个小组，成为小组达成接下来劳动的重大舆图。

（二）科学的熟练室里的小熟练

讲堂上儿童们走进“科学熟练室”，从“生涯中的静电有哪些”“小灯胆为甚么亮起来”“瓜果何如发电”等题目启程，感觉生涯中的电，进修电关连的常识，为小台灯的计算与制做做好打算。

进修完浅显的电路常识后，各个小组计算了本身的小台灯电路图的底稿。

（三）生涯中的小台灯

为了更好的计算与制做创意小台灯，儿童们带着职责用心窥察起了家里小台灯，小台灯各部份的组织、材料、运用感觉等。

（四）着手组装

仿照对全数人来讲都是一个强壮的进修器械。四年级统一购买了一些与电关连、须要组装达成的模子，比如小台灯、小风扇、小汽车等。“劳动现场”儿童们干得热气腾腾。一方面儿童们能够有梯度的运用刚学过的电路关连常识，另一方面，不同典型的小家电模子能够给儿童们的计算更多警示。同时这个行动很好的训练了儿童们的着手才力、协做才力，增添了儿童们达成终究职责的决心。

（五）小组协做达成职责

三个周的大职责，除了统一的校内进修外，达成时候和机关都交给了进修小组，有的小组充足哄骗了大课间、有的小组周末聚在一同“加班”、有的小组在手艺课上顺便叨教行家、有的小组把感爱好的爸爸拉了进入……协做协做、调整哄骗资本早就轻而易举。

（做品集）

（六）做品展会

三个周以后，话题进修根本完结，到了产物验收的重大岁月！每个小组带着本身的成效，充足自傲地引见做品和做品达成历程的小故事，有的小组用乐高制做了小台灯，能够变形而愈加方便；有的小组用相框制做了小夜灯，有用且环保；有的小组把台灯和计时器相联合，暗示在台灯下进修要一张一弛；有的小组用废旧纸盒把小台灯计算成了蛋糕状……儿童们脸上的骄傲之情无以言表！“老母亲”的内心则充足满了快慰！现场，儿童们互为评委，认果然依照量规中的每一条件打分，和师长一同达成了对此次职责的评估。一同来看看现场的盛况吧！

创意小台灯

（做品展现会）

（部份做品）

用时三个周，儿童们以小组为单位高原料的达成了“创意小台灯”的计算与制做。从职责发表就职责发表，师生都特别投入，咱们坚信如此的做品发表会不亚于社会上的成效发表会，由于未来那些让宇宙变得更美丽的计算师大概此刻就站在这边呀！

文字：小英师长

图片：小小创造家

编纂：浅棕

排版：酒吾

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